试论校长专业素养的四大能力

• 作者: 杨建英
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 管理能力 校长 素养 教师专业 专业标准 义务教育 专业发展 管理行为
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G471.2

摘要

校长专业不同于教师专业，各科教师有属于这一学科必须的专业素养，而校长作为办学者，也应具备作为学校管理者身份的专业素养。校长要对照《义务教育学校校长专业标准》，明晰专业发展的方向，提高自身的管理能力，努力做到专业理念高位引领，管理行为落实到位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建英		17	1	1.0	1.0