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摘要:
自主快乐的课堂教学,有利于激发学生学习兴趣,促进学生的全面发展.因此在初中生物课堂教学过程中,教师应采取有效的措施,合理构建自主快乐的课堂,以此提高初中生物课堂教学效果.
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文献信息
篇名 如何创建自主快乐的初中生物高效课堂
来源期刊 教师 学科
关键词 自主快乐 初中生物 高效课堂
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
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1 曾川江 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主快乐
初中生物
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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