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摘要:
小学信息技术是一门实践性很强的艺术学科.教师要合理地选择情境素材,激发学生动手实践的愿望,改进教学方法,把小学信息技术教学与学生的生活联系起来,调动学生的学习兴趣,培养学生理论联系实际的能力.
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文献信息
篇名 创设精彩情境 演绎魅力课堂——浅谈小学信息技术的教学艺术
来源期刊 教师 学科
关键词 小学信息技术 精彩情境 魅力课堂
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱雪莲 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
精彩情境
魅力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导