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摘要:
幼儿生活、学习以及各种比赛中,控制性动作是占有比例最大的动作,且幼儿时期是控制性侗族形成和发展的关键时期,对幼儿后期动作的发展十分重要.在幼儿时期有意识地对幼儿进行针对性教学,对幼儿控制性动作的发展有很重要的作用.由于幼儿特殊的身心发展特点,游戏是其最容易接受的教学方式,因此,在幼儿园教学中,教师以球类游戏作为载体对幼儿进行针对性训练,让他们在模仿学习球类游戏动作技能中发展其控制性动作,对于幼儿控制性动作的发展大有裨益.
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球类活动
幼儿发展
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 球类游戏对幼儿控制性动作发展的影响
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 幼儿生活 动作发展 控制性 游戏 球类 身心发展特点 幼儿时期 模仿学习
年,卷(期) xzllb_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆霞 江苏省海门经济开发区裕春幼儿园 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿生活
动作发展
控制性
游戏
球类
身心发展特点
幼儿时期
模仿学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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