不妨试试"跳槽"教学

• 作者: 杜友锦 贾丽君
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 公开"试水" 引发思考 教师"跳槽"
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

为了上好一节"公开课",教师常常要主动串班教学.由这种走班"试水"教学现象引发的思考:采取一种新型的课堂教学策略——教师"跳槽"走班施教.运用"同学科教师同年级'跳槽'、同学科教师异年级'跳槽'、同学科教师异学校'跳槽'"这几种施教形式,优化教育教学过程,使教师群体的资源优势互补,让学生获得最大限度的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜友锦		18	0	0.0	0.0
2	贾丽君		13	2	1.0	1.0