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摘要:
大数据时代为信息化开启了新纪元.信息化时代的飞速发展为英语口译课翻转课堂的展开提供了新的思路.翻转课堂教学模式是近年来教育领域研究最广、最多的教学方法.本文通过采用学生问卷调查、课程评估、SPSS数据分析等方法对翻转课堂应用在大学英语专业口译课教学的可行性进行分析,以期许为翻转课堂口译教学的改革提供实践性的参考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化时代口译课运用翻转课堂教学模式的可行性研究
来源期刊 南方论刊 学科
关键词 翻转课堂 口译课 可行性
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 94-96,104
页数 4页 分类号
字数 4259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奚晓丹 37 29 3.0 4.0
2 贺春英 9 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
口译课
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
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29
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15551
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