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三环节构建高效的物理试卷讲评课
三环节构建高效的物理试卷讲评课
作者:
徐志燕
胡晓雄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理试卷讲评
课前
课中
课后
摘要:
试卷讲评课是其他课型的重要补充和延伸,有着不可取代的特殊作用。笔者认为高效的讲评课应该从课前、课中、课后三个环节去精心准备和设计,这样才能够做到及时巩固、查漏补缺、延伸拓展,提高学生分析和解决物理问题的能力,充分调动学生学习物理的积极性,从而提高学习效率。
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篇名
三环节构建高效的物理试卷讲评课
来源期刊
物理之友
学科
物理学
关键词
物理试卷讲评
课前
课中
课后
年,卷(期)
wlzy_2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-34
页数
3页
分类号
O4-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡晓雄
8
4
1.0
2.0
2
徐志燕
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引文网络
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理试卷讲评
课前
课中
课后
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
主办单位:
南京师范大学
南京物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-8389
CN:
32-1307/O4
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市宁海路122号
邮发代号:
28-461
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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