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核心素养在音乐学科内容中的研究
核心素养在音乐学科内容中的研究
作者:
毛金梦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
音乐学科
音乐学科内容
摘要:
核心素养是21世纪所提倡的一种行为能力和必备品质,是知识、技能和态度的综合表现,在信息化和全球化时代背景下,是个体和社会发展所需的各种素养.本文将从核心素养定义的提出及其内涵出发,研究核心素养在音乐学科中的体现,进而阐述核心素养与音乐学科内容之间是怎样融合在一起的.
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小学音乐
核心素养
内容分析
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文献信息
篇名
核心素养在音乐学科内容中的研究
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
核心素养
音乐学科
音乐学科内容
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G632
字数
2998字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毛金梦
陕西师范大学音乐学院
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引文网络
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核心素养
音乐学科
音乐学科内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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