“医教结合”对大学生心理危机预警的干预作用

• 作者: 毛珺
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 年轻人 学生 精神卫生 危机干预
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 693-694,696
• 页数: 3页
• 分类号: R395
• 语种: 中文

摘要

《中华人民共和国精神卫生法》突出强调了日后高校心理健康教育的重点任务是开展“医教结合”,完善“医教结合”的保障机制、构建“预防-辅导-干预”三位一体的工作模式.为了进一步完善高校健康教育、心理危机干预等工作,研究从如何强化医疗短板出发,促进“医教结合”的进程.提出完善“预防”工作模式阶段,在健康人群中进行潜在心理危机的预警筛查;发挥医疗优势对心理危机的早期干预;强化对心理危机中医疗转介处理和咨询合作;定期随访,减少心理危机发生率,对危机进行长期干预;宣传普及精神医学,加强对心理危机医学心理健康教育干预;鼓励具备研究能力的全科医师参与大学生心理危机干预联合研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛珺		7	40	3.0	6.0