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摘要:
得益于教育部面向高校学工系统出国研修的好政策,经学校推荐,我有幸成为CUAC第14期的访学成员之一,来英国Reading大学进行为期三个月的访学活动。
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文献信息
篇名 英国访学见与思
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 英国 教育部 研修 高校 学校 大学
年,卷(期) lxsb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G520
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿勒泰·赛肯 中国人民大学党委学生工作部 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英国
教育部
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研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
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28
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