让微信走进通用技术教学课堂

• 作者: 徐停
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 微信 通用技术 教学课堂
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

微信的快速崛起成为人们生活的重点,必然引起一般教学工作者的关注,引发对微信教学的思考,本文主要从以下几个方面:如何将微信教学纳入学生的通用技术教学.一是选择和发布什么内容;二是如何运用教学过程;三是如何引导学生参与;四是如何评价使用效果;五是要注意些什么.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐停	聊城大学传媒技术学院	5	1	1.0	1.0