浅谈小学语文阅读教学的生态化

• 作者: 张礼菁
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 阅读教学 生态
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

生态化阅读教学提倡教师要找准自己在生命中、教学中的"生态位",重视对自身的理性审视和反思,及时地在知识、理念等方面实现"系统更新",开阔视野,保持身心的和谐、健康.同时,教师要以长远的目光、真诚的情怀关注学生,既要关注眼前的学生,也要关注学生的未来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张礼菁		1	1	1.0	1.0