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摘要:
针对职业中专计算机教学中自主学习的现状进行简单分析,其问题突出表现在学生自主学习积极性较差,学生未形成自主学习习惯等方面,并结合学科特点与职业发展要求,提出职业中专计算机教学中自主学习策略的运用方式,旨在全面提升职业中专计算机教学的质量,培养学生形成良好的自主学习习惯.
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探析自主学习策略在中专计算机教学中的运用
自主学习
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计算机教学
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中专计算机
教学
自主学习
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简述职业中专计算机教学中自主学习策略的运用
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 职业中专计算机教学 自主学习策略 中专学生
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 计算机科学
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G633.67
字数 1607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2017.01.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永刚 13 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中专计算机教学
自主学习策略
中专学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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