基于适切性视角的翻转课堂教学模式研究——以国培计划培训为例

• 作者: 刘君晓
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 信息技术 国培 适切性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G726
• 字数: 4586字
• 语种: 中文

摘要

本文在阐述翻转课堂内涵和特征的基础上,分析国培教学内容和教学模式中存在的问题,提出并探讨翻转课堂教学模式在国培计划培训中的适切性;基于适切性的视角,研究了国培计划培训中翻转课堂教学模式的设计、实施以及需要思考和把握的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘君晓	安阳师范学院教育学院	15	33	4.0	4.0