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摘要:
学校管理是学校管理者通过采取一定的手段和措施,引导师生实现学校发展的一种手段,在学校管理中既要按照相应的制度进行管理也要重视其人文关怀。人文关怀就是在学校管理中从人的本质和价值出发做到以人为本,不仅从物质层面还要能够从精神层面来关心师生的发展。在当前初中学校管理中无论是从学校管理还是对师生的管理都要能够体现出人文关怀,以便更好的对学生进行培养。在学校管理中要能够在探索学生内心世界的基础上,提升学生的自信心,促进学生的健康全面发展。
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文献信息
篇名 试论初中学校管理中人文关怀的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 学校管理者 人文关怀 初中 应用 学校发展 以人为本 人的本质 精神层面
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G47
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1 张林涛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理者
人文关怀
初中
应用
学校发展
以人为本
人的本质
精神层面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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