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摘要:
小学美术教学的外显目的是给学生传授基本美术知识和技能,提高学生的审美能力,陶冶学生的艺术情操,其隐性目的则是充分发挥学生的独特个性,展现想象力与创造力,而情感互动则是美术教师用以提升学生想象力和创造力的重要手段。
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小学美术教学中的情感教育
小学
美术教学
情感教育方法
浅析小学美术教学中的情感教学
小学美术
情感教学
作用
小学美术教学中的情感教育分析
小学美术教学
情感教育
教学模式
小学美术教学中的情感教育
小学
美术教学
情感教育方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学美术教学中的情感互动
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 小学美术教学 学生想象力 美术教师 美术知识 教学方法 课堂教学 教学效果 堂课 芭蕾舞演员 姐弟俩
年,卷(期) hbjyb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.75
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1 张红 15 58 3.0 7.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
学生想象力
美术教师
美术知识
教学方法
课堂教学
教学效果
堂课
芭蕾舞演员
姐弟俩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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