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摘要:
词汇教学一直是初中英语教学中的重中之重,也是中学生学习英语的难点之一.通过问卷调查,分析了朝阳市农村初中英语词汇教学中所存在的问题及其原因,并提出了一些行之有效的教学策略.
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解决策略
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初中英语
牛津
词汇
策略
浅析初中英语词汇教学中记忆策略的运用
初中英语
词汇教学
记忆策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 朝阳市农村初中英语词汇教学现状及策略研究
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 初中英语 词汇教学 现状 策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 特色教研
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 3101字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫志来 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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5753
论文1v1指导