激活古诗词课堂教学?培养学生思维能力

• 作者: 叶斌
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 古诗词 课堂教学 思维能力 培养探索
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

一般来说,语文古诗词教学课堂不仅具有工具性这一特点,同时也具有人文性特点.古诗词课堂教学能培养和发展学生思维能力,这是其他学科无法替代的,所以在古诗词的教学中,教师需要根据语文学科的思维本质,和学生思维发展需求而设定教学目标.本文主要从发展学生思维的能力的角度来谈谈如何开展语文古诗词教学课堂.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶斌		1	0	0.0	0.0