"先行组织者"策略在物理新课导入环节中的应用

• 作者: 童小平
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 先行组织者 物理新课 应用
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 字数: 3107字
• 语种: 中文

摘要

"先行组织者"是课堂教学中的一种重要策略,其作用是通过激活学习者原有的经验或知识,在新旧知识的迁移之间架设沟通的桥梁,从而促进学习者有意义地接受学习.研究表明,"先行组织者"是一个行之有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童小平		2	1	1.0	1.0