重视多元表征 感悟集合思想——以《集合》教学为例

• 作者: 王鹄
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 集合思想 元表征 韦恩图 数形结合 踢毽子 《数学》 乘除法 探究欲望 人教版 列式
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（5）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.66

摘要

《集合》是人教版《数学》三年级上册＂数学广角＂中的内容,涉及日常生活中应用比较广泛的数学知识。教材例1主要是借助学生熟悉的素材——计算参加跳绳和踢毽子比赛的人数,介绍如何用韦恩图表示出参加两项比赛的人数,思考怎样列式解决问题,从而渗透集合的思想和方法,为今后的学习奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹄		16	1	1.0	1.0