基于培养学生核心素养的教师核心素养研究

• 作者: 张鸽
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展核心素养 教师核心素养 学科素养 跨学科素养 创新素养
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3550字
• 语种: 中文

摘要

教师在教学改革中扮演着重要的角色,学生发展核心素养的提出,标志着教师要从以“知识为中心”的学科教学转向以“核心素养”为核心的学科育人,对教师的专业发展提出新的要求:教师核心素养.教师核心素养是培养学生核心素养的根本保障,教师核心素养包括:与时代精神相通的教育理念、学科素养、跨学科素养、创新素养等.其中,与时代精神相通的教育理念是教师核心素养的灵魂;学科素养是教师核心素养的基础;跨学科素养是教师核心素养的“化学剂”;创新素养是教师核心素养的核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鸽		4	25	2.0	4.0