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摘要:
当前教育已经进入到"新质量"时代."新质量"时代呼唤学校转型发展,关注学生核心素养的提升.在学校管理层面,要实现三方面变革:"尊重教育"本义和终极关怀,实现现代学校的价值引领;尊重学生个性,关切核心素养,实现现代学校的教学领导;尊重校长的创造精神与学校个性化探索,实现现代学校的组织领导.
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文献信息
篇名 "新质量"时代学校转型发展的领导变革
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 新质量 学校转型 发展 领导变革
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G47
字数 2522字 语种 中文
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1 许昌良 64 20 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新质量
学校转型
发展
领导变革
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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