让数学思维显性化——从数学课堂语言看学科素养养成

• 作者: 刘玉华 贾红霞
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 数学语言 数学思维 显性化 学科素养
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 60,89
• 页数: 2页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

数学素养是现代社会每一个公民必须具备的基本素质,而数学语言是数学思维的载体,掌握好数学语言是学习数学知识的有效途径.数学语言能力的强弱,是学生数学学科素养最为直观的表现形式,所以培养学生学会数学语言表述数学,对学生的数学学习有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉华		2	0	0.0	0.0
2	贾红霞		1	0	0.0	0.0