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摘要:
我们都知道在区域活动中,幼儿是在与材料的互动中获得有益的学习与发展的。可见,材料在幼儿的区域活动中发挥的作用是巨大的。然而,面对每年的区域材料我们应该如何有效地利用它们呢?就目前的情况而言,我们发现在"旧"材料的使用方面存在一些误区。比如:追新求奇,忽视"旧"材料。
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关键词云
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文献信息
篇名 “旧材”巧用——例谈数学区“电影院”材料的再利用
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 电影院 座位号 设计过程 最近发展区 这份 记录单 汉字 理货 加减法 演变历史
年,卷(期) yeybjsb_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G571.2
字数 语种
DOI
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电影院
座位号
设计过程
最近发展区
这份
记录单
汉字
理货
加减法
演变历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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