基于化学核心素养的教学设计 ——以"铁及其化合物的应用"为例

• 作者: 包朝龙 汪纪苗 滕瑛巧 王星乔
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 化学核心素养 铁及其化合物 问题境脉 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 精品课例
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5335字
• 语种: 中文

摘要

提出了基于化学核心素养的教学内涵、教学设计程序,并以"是否添加铁、为何添加铁、如何促吸收、能做质检员"为主线,设计了"铁及其化合物的应用"一课,为基于化学核心素养的教学提供了案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪纪苗		8	74	3.0	8.0
2	王星乔		18	123	6.0	11.0
3	包朝龙		19	110	5.0	10.0
4	滕瑛巧		3	49	2.0	3.0