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摘要:
对工程训练中数控铣削和CAD/CAM软件两个工种实训内容进行了研究,优化和补充了该部分的教学内容,以案例为载体,启发学生自主创新,通过教学实践来发现问题,同时发现了具有实效性、可操作性的教学手段,两个实训工种的结合很好地激发了学生的好奇心,求知欲,使学生熟悉手工编制数控程序的同时,也能了解自动编程的过程,从而培养、提高和加强了学生的实践能力、创新能力和操作能力,以便能够系统、完整地掌握先进的数控技术,更快更好地适应机械类专业的发展和需要.
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文献信息
篇名 数控铣削与CAD/CAM软件实训教学改革
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 工程训练 教学改革 手工编程 自动编程
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 177-178,182
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.04.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张希洋 沈阳航空航天大学工程训练中心 5 10 2.0 3.0
2 梁峰 沈阳航空航天大学工程训练中心 15 59 5.0 7.0
3 栾美娟 沈阳航空航天大学工程训练中心 4 6 1.0 2.0
4 项坤 沈阳航空航天大学工程训练中心 9 39 2.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程训练
教学改革
手工编程
自动编程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
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