学习场景下大学生信息素养提升策略研究

• 作者: 张晋鹤
• 来源期刊: 图书馆杂志
• 关键词: 信息素养教育 大学生学习场景 MOOC
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2017.12.010

摘要

目前大学生的信息素养课程主要采用以教师为中心的传统模式,教学内容与学生实际需求脱节,教学方式单一,学校支持力度不足.文章提出以学习者为中心,创设实用性强的教学内容体系,采用生动有趣的教学方式,以及组建专门的信息素养教学团队等4种提升策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晋鹤		9	14	3.0	3.0