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摘要:
目的 调查本科护理学生(护生)人文关怀能力现状,分析影响护生人文关怀能力的因素.方法 采用方便抽样法,选择山西中医药大学护理学院2015级护理专业171名学生为研究对象,采用人文关怀能力评价量表调查护生的人文关怀能力及其影响因素.结果 护生人文关怀能力评价量表总分、勇气维度、耐心维度得分分别为(185.29±23.32)、(58.30±9.91)、(56.94±9.35)分,低于常模的(208.58±23.32)、(65.25±11.57)、(63.11±4.19)分,差异有统计学意义(t值分别为-12.907、-9.068、2.229;P<0.001).独生子女的勇气维度、耐心维度得分分别为(55.17±10.51)、[57(46,61)]分,低于非独生子女的(59.16±9.59)、[59(55,63)]分,差异有统计学意义(t/Z值分别为-2.166、-2.651;P<0.05).结论 我国护生整体人文关怀能力偏低,教育者应注重影响护生人文关怀能力的相关因素,并有针对性地制定培养策略,加强对护生人文关怀的教育.
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文献信息
篇名 护理本科生人文关怀能力及其影响因素分析
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 学生,护理 人文关怀
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 专题策划:人文关怀临床带教
研究方向 页码范围 2584-2587
页数 4页 分类号
字数 2499字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2017.20.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建萍 山西中医药大学护理学院 68 295 11.0 13.0
2 杨支兰 山西中医药大学护理学院 39 152 7.0 9.0
3 李春莲 山西中医药大学护理学院 28 125 6.0 9.0
4 麻晓玲 山西中医药大学护理学院 14 95 6.0 9.0
5 乔永丽 山西中医药大学护理学院 14 75 5.0 7.0
6 裴俊丽 山西中医药大学护理学院 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生,护理
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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