手术室护理管理中模块化教育模式的应用分析

• 作者: 汪丽
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室护理管理 模块化教育模式 应用
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析手术室护理管理中模块化教育模式的应用.方法:选取我院2014年3月至2015年2月对手术室管理中出现的盲点应用模块化教育模式,比较应用前后手术室的护理质量及不良事件发生率的情况.结果:手术室护理管理中应用模块化教育模式后,护理质量评分明显高于应用前,并且不良事件的发生率显著低于应用前,两组差异比较存在统计学意义(P<0.05).结论:将模块化教育模式应用于手术室护理管理中,能够增强手术室管理的规范性、科学性及准确性,降低不良事件的发生几率,促进手术室护理质量的提升,有效实现预期的管理目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪丽		1	0	0.0	0.0