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摘要:
高职院校是帮助学生树立正确工作价值观的重要场所,肩负有提升学生岗位适应能力,为企业培养第一线骨干力量的重要责任.文章以西南TAFE为例,分析了澳大利亚TAFE的做法,提出了高职院校加强学生工作价值观正确引导的建议与措施.
内容分析
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文献信息
篇名 澳大利亚TAFE对高职学生工作价值观培育的启示——以西南TAFE为例
来源期刊 市场周刊 学科 教育
关键词 澳大利亚 TAFE 高职教育 工作价值观
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 热点
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI
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1 李帷 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚
TAFE
高职教育
工作价值观
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊
月刊
1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
chi
出版文献量(篇)
10694
总下载数(次)
30
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13741
论文1v1指导