红十字会救护员培训中融入信息化教学模式的应用效果分析

• 作者: 何水英 古丽博斯坦 闫梅
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 救护员培训 信息化教学模式 应用效果
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7243.2017.32.020

摘要

目的:探索提高红十字会救护员培训教学效果的方法和途径.方法将213名培训学员分为实验组和对照组,在实验组实践教学中融于信息化教学模式,比较两组学员满意度与实践教学效果.结果:实验组学员对该模式满意度高;操作实训平均成绩高于对照组2.30~2.93分,且p<0.05,有统计学意义;操作规范和熟练程度、急救意识、团队合作和人文关怀等表现优于对照组.结论:在救护员培训中融入信息化教学模式,能提高初级救护员培训质量,保证教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何水英		13	31	3.0	5.0