创建诗性与理性交融的语文课堂——以高二年级《春江花月夜》一课为例

• 作者: 王林
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《春江花月夜》 张若虚 诗歌作品 中国文学史 中国古代文学 生命情感 人生哲理 花月 春江花月夜 《古诗十九首》
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（7）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

【前端分析】《春江花月夜》是华东师大二附中校本教材中的一篇课文。本次执教的对象是该校紫竹校区的学生。《春江花月夜》是中国古代文学中的奇葩,诗人张若虚仅凭这首诗就足以立于诗坛而不朽,成为中国文学史上仅有的以“孤篇盖全唐”的大家。【问题提出】面对这样一首传诵千年的诗歌精品,我在备课过程中,感到这首诗歌中需要讲的内容实在太多：月的意象、美妙的意境、情感主旨、人生哲理、音韵之美,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林		16	14	3.0	3.0