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班本课程:优化校本课程生态的新路径
班本课程
开发设计
教学实践
探索
论班本课程在班级文化建设中的作用
班本课程
班级文化
文化建设
幼儿园园本课程班本化实践策略探究
幼儿园
园本课程
班本化
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 滚动的精灵——班本课程“轮子”的课程叙事
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 交通运输
关键词 轮子 课程 滚动 小木屋 脚踏车 车底
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 U260.331.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢海燕 8 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
轮子
课程
滚动
小木屋
脚踏车
车底
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方宝宝(保育与教育)
其它
16开
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
2202
总下载数(次)
8
总被引数(次)
190
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