基于英语学科核心素养的高考命题研究——以2017年江苏高考英语试卷为例

• 作者: 苏攀
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 英语学科核心素养 高考命题 2017年江苏高考英语试卷
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 字数: 6065字
• 语种: 中文

摘要

英语学科核心素养综合表现为四大素养,由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力组成,这为基于英语学科的核心素养的高考试卷的命题确立了指导方针.基于这四大素养对2017年江苏高考英语试卷命题进行分析,试图探究高考试题是如何体现英语学科核心素养.研究发现:高考命题在考查学生的英语语言运用能力的同时,渗透着对学生文化品格、思维品质和学习能力的考量;英语学科核心素养的四个方面在高考试题中并未能全部得以体现,如文化品格就很难通过纸笔考试的方式来测评;未来高考试题会越来越重视对学生核心素养的考查,只有全面从核心素养去考查,才能真正发挥英语学科核心素养的育人价值.