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摘要:
民间美术具有特殊的魅力,它不仅在构图、色彩、造型、图案设计等方面呈现出独特的民俗风情,而且在巧妙的构想下,营造出舒展夸张、姿态含蓄、寓意深邃,反映出对生活的热爱和钟情.对适合幼儿欣赏、理解、表达的民间美术题材进行提炼,并运用到幼儿美术教育中是非常有益的.只有在主题活动中营造氛围、创设情景、开展活动,才能更好地帮助引导幼儿去欣赏感受表达民间艺术的美,在主题进程中加深对主题经验的丰富和理解.
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文献信息
篇名 民间美术在幼儿园主题教学下的开发与实施
来源期刊 美与时代(下旬刊) 学科
关键词 民间美术 幼儿园主题教学 开发与实施
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 艺术教学与实践
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 3675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 海建利 2 3 1.0 1.0
2 郭燕燕 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术
幼儿园主题教学
开发与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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11267
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