基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
ASP.NET课程是一门计算机专业综合性较强的专业课程,知识点多,且较为零散.针对ASP.NET课程教学现状,提出项目驱动教学法.通过项目驱动和项目任务细分,帮助学生掌握编程技巧,调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣,提高学生学习能力,提高课程教学效果.实践证明,基于项目驱动的ASP.NET课程教学改革取得了良好的教学效果.
推荐文章
基于项目的ASP.NET课程教学策略研究与实践
项目教学法
ASP.NET
教学策略
CDIO教育理念下的ASP.NET程序设计教学改革研究
CDIO
教学目标
硬件资源
教学水平
教学质量体系
CDIO模式下的ASP.NET课程教学改革
CDIO工程教育
ASP .NET课程教学改革
项目教学法
基于项目教学的ASP.NET课程改革探究
ASP.NET
项目教学
分组教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 ASP.NET课程教学改革研究与实践
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 ASP.NET 教学改革 项目驱动 实践教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G434
字数 2604字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.162732
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙干超 盐城工学院信息工程学院 7 61 3.0 7.0
2 邵星 盐城工学院信息工程学院 23 119 7.0 10.0
3 王翠香 盐城工学院信息工程学院 14 86 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (42)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
ASP.NET
教学改革
项目驱动
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导