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摘要:
新媒体技术环境下,针对我国研究生教育教学特征及现行高校研究生信息素养教育体系的不足,基于元素养教育的内容、要求,尝试构建高校研究生元素养教育体系,以基础、提高、创新三个阶段逐步推进,并针对不同阶段学生学习特点、需求,采取不同教学内容、模式.旨在更新和完善我国高校现行的信息素养教育体系,全面提升研究生的信息素养.
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高校研究生信息素养教育探讨
研究生
信息素养
教育
研究生奖助体系改革探索与实践
研究生
奖助体系
改革
实践
深化教育改革构建研究生教育质量保障体系
研究生教育改革
中医药院校
质量保障体系
基于创新能力培养的军队研究生信息素养教育课程体系构建
军队研究生
信息素养教育
课程体系
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校研究生元素养教育体系构建与实践研究
来源期刊 图书馆学研究 学科
关键词 元素养 元素养教育 教育体系 研究生
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 2-8
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗国锋 5 49 2.0 5.0
2 陆瑶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
元素养
元素养教育
教育体系
研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
出版文献量(篇)
7783
总下载数(次)
21
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