南京市金陵中学高中物理课程基地建设实践

• 作者: 徐锐 蒋霖峰
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理课程基地 内涵建设 评价量表
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教研巡礼:江苏
• 页码范围: 33-36,26
• 页数: 5页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

高中物理课程基地建设的综旨在于建构、丰富和完善适合学校和学生学习实际的课程结构体系.南京市金陵中学通过“以传感器为载体的物化课程”的特色建设,初步实现了对高中物理课程基地内涵式发展,有效促进了物理教学方式和学习方法的变革,在教育教学实践过程中,通过摸索与研究创设了高中物理课程基地内涵建设评价量表.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐锐		10	2	1.0	1.0
2	蒋霖峰		3	0	0.0	0.0