分层教学法在初中英语教学中的应用分析

• 作者: 王淑萍
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 分层教学法 初中 应用 学习主体 教育改革 实际教学 教学方式
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（6）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着教育改革的深入,初中英语教学也发生了一定的改变。在这一背景下,初中英语教学对于学生学习主体性也越来越注重。而由于每位学生之间存在一定的差异性,因此,在实际教学的时候,采用一样的教学方式,很难兼顾到每位学生,影响教学效果。由此可见,在教学的过程中,教师只有采取分层教学法才能在教学的时候兼顾到每位学生,同时教师的关注也使得学生督促自己更加主动地去学习。

作者信息

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1	王淑萍		3	0	0.0	0.0