生物化学实验教学改革的探讨与实践

• 作者: 王海鸥
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学实验 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.04.044

摘要

生物化学实验课程教学质量的高低直接影响到生物化学理论课的教学质量.结合工科院校实际对生物化学实验的教学内容、教学方法、成绩评定制度进行了改革与探索,选取了12个经典学生实验,通过课前主动预习、课上主动提问、学生参与实验准备阶段、分层教学法等构建新的实验教学方法,同时建立科学合理的考核评价体系.经过实践证明,新的实验教学模式不仅大幅度提升了教学效果,而且提高了学生的学习兴趣,培养了学生的主动学习精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海鸥	河北工业大学化工学院	12	43	4.0	6.0