言意兼得,使学生在阅读教学中学会表达

• 作者: 孟祥娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读 文章 表达 方法 言意兼得
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

让学生"言意兼得"应是阅读教学可以完成也是必须完成的目标,"读"与"听"是"写"好、"说"好这两个目的的手段,表达好才是语文教学的终极目标和最高境界.有目的地去读,在读中学习他人的表达方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟祥娟		1	0	0.0	0.0