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摘要:
"慕课"为主的网络教学为学生自主自发学习提供了一个平台.本文通过慕课在特殊教育学校信息技术教学中的运用分析,提出慕课在信息技术教学中的教学方法及培养和提高学生的自主学习的学习习惯及效率.
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文献信息
篇名 浅论"慕课"时代下的特殊教育学校信息技术教学 ——以潍坊聋校为例
来源期刊 才智 学科
关键词 信息技术 慕课 聋校教学
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
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1 葛琼杰 3 1 1.0 1.0
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节点文献
信息技术
慕课
聋校教学
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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