广西高校师生信息素养比较研究

• 作者: 唐莉萍
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 广西高校 信息素养 信息技能
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 59-65
• 页数: 7页
• 分类号: G254.97
• 字数: 7141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2017.06.011

摘要

[目的/意义]对广西高校师生信息素养进行比较研究,为高校更好地开展信息素养教育提供参考.[方法/过程]对广西10所本科院校师生进行问卷调查和访问调查,运用Epidta3.1和Microsoft Excel 2010软件对问卷数据进行处理,并运用SPSS19.0软件对统计结果进行分析,指出广西高校图书馆信息素养教育存在的问题.[结果/结论]大多数师生具有良好的信息道德,教师的信息意识、信息知识、信息技能明显高于大学生;部分师生的信息素养亟待提升.提出高校应提高对信息素养教育的重视程度,构建“专业课程教育+文献检索课程必修课”的教育模式,利用新媒体开展教育,重视培训的多层次化.