高校啦啦操教学中合作学习模式的运用探讨

• 作者: 邓小兰
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 体育
• 关键词: 啦啦操 普通高校体育课程 合作学习模式
• 年，卷（期）: tyfs_2017,（3）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G837-4

摘要

啦啦操是普通高校体育课程中一项重点教学内容,其区别于其他教学活动的最大特点是将实际操作贯穿于啦啦操教学的整个过程中。在'教'与'学'之间形成学生与学生、老师与学生之间的合作交流,将有效激发学生学习兴趣,增强学生集体凝聚力,形成学生合作意识。因此,以互动性、操作性为主要特点的合作学习模式成为啦啦操教学的主要模式。本文围绕如何更好在普通高校体育课程中运用合作学习模式展开,探讨高校啦啦操教学新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小兰		16	21	3.0	4.0