机器人教育有望孕育出统整识能应用的新学习生态(下)

• 作者: 刘党生 黄德好
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 深度学习实验
• 页码范围: 47-52
• 页数: 6页
• 字数: 8204字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄德好		1	0	0.0	0.0
2	刘党生		6	1	1.0	1.0