作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
深化课程改革背景下高中英语阅读教学微探
英语阅读教学
写作意图
文本解读
高中课程改革中的对话教学:理念与实践
对话教学
高中
课堂教学
树立课程意识,深化课程改革
课程意识
课程改革
促进
深化
基于新课改背景的高中课程编排算法研究与应用
高中新课改
自动排课算法
因子分析
课程编排
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深化高中课程改革发挥专业支撑作用
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 6-11
页数 6页 分类号
字数 6539字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田慧生 30 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
论文1v1指导