初中物理教学"微课"的辅助作用探讨

• 作者: 吴建春
• 来源期刊: 南风
• 关键词: 微课 辅助 初中物理 兴趣 预习、复习、助手
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教书育人
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

初中物理运用"微课"辅助教学,可以培养学生的学习兴趣,有效调动学生参与课堂教学的积极性,还可以促进学生有效地开展预习和复习,培养学生的自主学习能力,是教师得力的教学助手,辅助教学质量全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建春		2	1	1.0	1.0