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摘要:
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂。时代呼唤创造性人才,如何培养人的创造个性和发展人的创造能力,是教育改革的重大目标,也是诸多教育工作者研究的重要课题。作为历史教师,在教学过程中,应摈弃传统,建立新型教学策略,努力为学生创设活动情境,激发学生的好奇心,开发学生的创新意识,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,培养学生的创新能力。
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班集体
培养
发展学生个性的意义与策略
学生个性
全面发展
以人为本
创新型人才
个性化教育
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文献信息
篇名 发展学生个性,培养创新能力
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 历史教学 创新能力 创新思维 发展个性
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
创新能力
创新思维
发展个性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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