利用电子设备提高学生初中化学阅读能力

• 作者: 蒲雪兰 郑新俊
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 电子设备 初中化学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

化学是一门很容易帮助学生创新的学科,只要教师有好方法,高效化学课堂都能成为现实。它并不只是书上的文字,它还包括许多实验和操作,也正因为如此,它才给了学生动手操作,根据实际创新的机会,而这个机会能不能把握好,很大程度上取决于教师课堂的引导与教授,也取决于学生能不能正确阅读课本内容,所以,教师在教授时应多多利用现代科技以及电子设备培养学生阅读化学知识的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑新俊		1	0	0.0	0.0
2	蒲雪兰		1	0	0.0	0.0