“基于学”为中心的初中物理课堂教学模式实践分析

• 作者: 姚晓君
• 来源期刊: 教师
• 关键词: “基于学” 初中物理 教学模式 实践分析
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2570字
• 语种: 中文

摘要

文章主要分析了“基于学”模式的教学概念,同时阐述了“基于学”模式下初中教学的具体开展,最后总结了“基于学”模式主要存在的问题,旨在加强新模式的推广和应用,改变当前学生学习兴趣低下的问题,全面提高初中物理的学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晓君		4	1	1.0	1.0